2015年社会工作者考试教材：社会工作师应试解难 中级

备考指南
上篇社会工作综合能力
第一章社会工作概述
第二章社会工作价值观与专业伦理
第三章人类行为与社会环境
第四章社会工作理论
第五章个案工作方法
第六章小组工作方法
第七章社区工作方法
第八章社会工作行政
第九章社会工作督导
第十章社会工作研究
历年真题选编（一）
历年真题选编（二）
历年真题选编（三）
中篇社会工作实务
第一章社会工作实务的通用过程模式
第二章社会工作实务的通用过程
第三章儿童社会工作
第四章青少年社会工作
第五章老年社会工作
第六章妇女社会工作
第七章残疾人社会工作
第八章矫正社会工作
第九章优抚安置社会工作
第十章社会救助社会工作
第十一章家庭社会工作
第十二章学校社会工作
第十三章社区社会工作
第十四章医务社会工作
第十五章企业社会工作
历年真题选编（一）
历年真题选编（二）
历年真题选编（三）
下篇社会工作法规与政策
第一章社会工作法规与政策的特点、运行及发展
第二章社会政策的运行
第三章我国社会救助法规与政策
第四章我国特定人群合法权益保障法规与政策
第五章我国婚姻家庭法规与政策
第六章我国人民调解、信访工作、社区矫正与禁毒的法规与政策
第七章我国优抚安置法规与政策
第八章我国城乡基层群众自治和社区建设法规与政策
第九章我国公益慈善事业与志愿服务法规与政策
第十章我国民间组织发展的法规与政策
第十一章我国劳动就业法规与政策
第十二章我国医疗卫生与计划生育法规与政策
第十三章我国社会保险的法规与政策 
第十四章我国社会保险法规与政策
历年真题选编（一）
历年真题选编（二）
历年真题选编（三）
后记

三、社会环境的构成

构成社会环境的主要单元有家庭、群体、单位组织、社区、制度和文化。

1、家庭

家庭是以婚姻关系为基础，以血缘关系或收养关系为纽带的一种社会组织形式。家庭通过家庭教养模式对个体的实施影响，包括横向与纵向两个方面，横向指的是家庭背景和历史，横向的是家庭成员之间的互动。

家庭是人最原始、最基本的环境，是人接触社会生活的基础。

2、朋辈群体

除家庭、学校外，对个体成长和发展影响最大的莫过于朋辈群体。朋辈群体是一群规模较小、年龄相近的个体聚集在一起组成的小团体。

朋辈群体对个体发展的作用体现在两个层面：(1)对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;(2)伴随个体的成长，朋辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色。

3、学校与工作单位

学校既是传授知识、培训技能的地方，也是社会化的重要场所。学校系统、教师、管理者与社区之间有密切的交互作用，并共同影响学生的发展。

工作单位和其他组织对个体影响较大。目标、人和人际互动是组织的三要素，人际互动出现问题是许多成年人发生心理疾病的诱因。

4、社区

一般意义上的社区是在一定地域范围中人们生活的共同体。另外，也存在非地域社区，如网络社区、宗教社区。这些与人们的物质生活、精神生活密切相关，并成为人们生活的外部条件。

5、社会(或社会系统)

社会是人们在社会生活中形成的社会关系的体系。一般来说，社会包括家庭、经济、教育、医疗、社会福利、政治、法律和军事等子系统。人们的行为就是在社会系统，即一定的社会关系体系中展开的。

6、文化

文化是人类创造的物质产品和精神产品的总和。文化是凝聚社会的黏合剂，通过语言、文字、艺术等形式对生活其中的人们产生影响，它是维系社会、影响人类行为的巨大力量。

7、大众传媒

广播、电视、报纸、杂志、互联网对人的行为和实践产生越来越大的影响。这些影响既有积极正面的，如提供迅捷丰富的信息、为有效社会化提供更丰富的渠道。也有消极负面的，媒体有可能传递不良信息，误导受众。